Модуль 8. Рефлексія.
З учасниками тренінгу поділилася
прикладами учнівських робіт; обговорила ідеї залучення учнів до процесу оцінювання; проаналізувала, як самі учні проводять оцінювання; доопрацювала плани
оцінювання; створила форми для підсумкового оцінювання; переглянула та оцінила приклади учнівських робіт; зрозуміла, що для
оцінювання роботи учнів можна використовувати роботу в парах, планую розробити
власні засоби оцінювання, адже отримані мною вміння потрібно використовувать;
внесла зміни до Плану вивчення теми.
Комментариев нет:
Отправить комментарий